{"id":9972,"date":"2026-06-03T12:31:47","date_gmt":"2026-06-03T10:31:47","guid":{"rendered":"https:\/\/strelasund.dev.neuekommunikation.de\/?post_type=news&p=9972"},"modified":"2026-06-18T07:52:07","modified_gmt":"2026-06-18T05:52:07","slug":"natur-erleben-im-gruenen-klassenzimmer","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/golfpark-strelasund.de\/sv\/news\/natur-erleben-im-gruenen-klassenzimmer\/","title":{"rendered":"Naturupplevelser i det gr\u00f6na klassrummet"},"content":{"rendered":"

Fj\u00e4rdeklassare fr\u00e5n S\u00fcderholz grundskola uppt\u00e4cker biologisk m\u00e5ngfald i Golfpark Strelasund<\/h2>\n\n
\n
Dagens m\u00e5l var att tidigt och med gl\u00e4dje introducera barnen f\u00f6r \u00e4mnena Natur, milj\u00f6 och biologisk m\u00e5ngfald<\/b> att introducera. S\u00e4rskilt i en tid d\u00e5 m\u00e5nga naturupplevelser i Allt vanligare blir, \u00e4r det s\u00e4rskilt viktigt att ge unga m\u00e4nniskor en n\u00e4rmare inblick i den lokala m\u00e5ngfalden av v\u00e4xter, djur och livsmilj\u00f6er. Golfparken Strelasund erbjuder de b\u00e4sta f\u00f6ruts\u00e4ttningarna f\u00f6r detta.<\/span><\/div>\n<\/div>\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Naturbildning med upplevelsefaktor<\/h2>\n\n

\n

Det Gr\u00f6na klassrum i Golfpark Strela-sund<\/b> f\u00f6renar kunskap, r\u00f6relse och praktiska erfarenheter i naturen. Barnen kunde sj\u00e4lva bli aktiva, plantera blommor, s\u00e5 en blomster\u00e4ng och l\u00e4rde sig d\u00e4rvid varf\u00f6r arterika ytor \u00e4r s\u00e5 v\u00e4rdefulla f\u00f6r insekter, f\u00e5glar och den ekologiska balansen.<\/span><\/div>\n<\/p>\n

\n

En s\u00e4rskild h\u00f6jdpunkt var m\u00f6tet med imponerande Rovf\u00e5glar<\/b>, presenterad av Falkner Markus Hammer<\/b>. Han f\u00f6rklarade levande och sp\u00e4nnande f\u00f6r eleverna <\/span>Intressant fakta om livsstilen, f\u00f6rm\u00e5gorna och betydelsen av dessa <\/span>Djur. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt blev naturen omedelbart upplevd f\u00f6r barnen.<\/span><\/div>\n<\/p>\n

\n

\u00c4ven Tr\u00e4dg\u00e5rdsm\u00e4stare Andreas Vorbau<\/b> ledde projektet och f\u00f6rmedlade p\u00e5 ett praktiskt f\u00f6r barnen Visa hur viktigt det \u00e4r med v\u00e4xter, blomomr\u00e5den och en naturliknande utformning <\/span>f\u00f6r <\/span>Biologisk m\u00e5ngfald<\/b> sind. Med stort engagemang visade han hur man planterar blommor och en <\/span>\u00c4ng<\/b> skapa, som senare kommer att fungera som livsmilj\u00f6 f\u00f6r m\u00e5nga insekter och andra djur.<\/span><\/div>\n<\/p>\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

R\u00f6relse och natur: Footgolf som en aktiv avslutning<\/h2>\n\n
F\u00f6rutom naturteman fick \u00e4ven r\u00f6relse stort utrymme. Vid Fotbollsgolf<\/b> kunde barnen sin skicklighet, koordination och Visa lagf\u00f6rm\u00e5ga. Kombinationen av aktivitet, <\/span>Naturupplevelser och gemensamt l\u00e4rande gjorde dagen f\u00f6r fj\u00e4rdeklassarna. <\/span>Klassen till en speciell upplevelse.<\/span><\/div>\n<\/p>\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Upplev biologisk m\u00e5ngfald i Golfpark Strelasund aktivt<\/h2>\n\n

<\/p>\n

\n

D\u00e4r Golfpark Strelasund<\/b> har engagerat sig i \u00e5ratal f\u00f6r Biologisk m\u00e5ngfald, naturskydd och milj\u00f6pedagogik<\/b>.<\/div>\n
Med projekt som Gr\u00f6n klassrum blir det tydligt att ett Golfbanan kan vara s\u00e5 mycket mer \u00e4n en ren idrottsanl\u00e4ggning. Den \u00e4r samtidigt <\/span>Livsmilj\u00f6 f\u00f6r djur och v\u00e4xter, en plats f\u00f6r barn att l\u00e4ra sig och en plats f\u00f6r <\/span>h\u00e5llbara naturupplevelser.<\/span><\/div>\n<\/p>\n

\n

S\u00e4rskilt f\u00f6r barn \u00e4r det viktigt, att tidigt utveckla en medvetenhet om naturen. Den som planterar blommor, <\/span>en \u00e4ng s\u00e5r, rovf\u00e5glar p\u00e5 n\u00e4ra h\u00e5ll upplever och m\u00e5ngfalden <\/span>utforskar milj\u00f6n med alla sinnen, bygger en koppling till naturen <\/span>att pr\u00e4gla p\u00e5 l\u00e5ng sikt.<\/span><\/div>\n<\/p>\n

\n

Temadagen med Grundskolan S\u00fcderholz<\/b> visar imponerande hur v\u00e4rdefulla s\u00e5dana upplevelser \u00e4r f\u00f6r milj\u00f6undervisning \u00e4r \u2013 och hur mycket gl\u00e4dje l\u00e4rande utomhus <\/span>att g\u00f6ra.<\/span><\/div>\n<\/p>\n

<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Intryck av gr\u00f6nt klassrum<\/h2><\/div><\/div>